חינוך יסודי

יום שישי, תלמידים מתכנסים ברחבת בית הספר לטקס קבלת שבת
לקהילת בית הספר, המשלב קטעי הנחיה על מנהגי השבת, הצגה,
שירי שבת לצד שירים ישראלים מוכרים ואהובים, ומסורותיהם השונות.
בפעילות נלמד, נשיר, נשחק ובעיקר נחווה את קבלת שבת באופן חוויתי,
מרגש ומפעיל.

טקס קבלת התורה הנערך בכיתה א'-ב' מהווה אבן דרך משמעותית
בחיי התלמידים וההורים בחברה הישראלית. נלמד על תהליך קבלת
התורה דרך מציאות מדומה – משקפי VR . נבקר בבית כנסת ונחווה
טקס מעמד הר סיני באופן חוויתי בלווי קלידן וזמר. קנה לתנ"ך מקום
חשוב ומרכזי בזהות הישראלית של תלמידנו.

תוכנית עוסקת בשילוב חוויות חינוכיות עם טכנולוגיה מתקדמת, במטרה לחנך ולהקנות ערכים ומידות חיוביות לתלמידים. התוכנית מציעה חוויות אינטראקטיביות שבהן המשתתפים מתמודדים עם אתגרים וחידות בחדרי בריחה דיגיטליים, כאשר כל חדר מתרכז בנושא ערך או מידה מסוימת, כגון כבוד, סובלנות, אמפתיה, מנהיגות.נתינה, שמחה, ערבות הדדית, ענווה, צדק, תיקון עולם ועוד . במהלך התוכנית, המשתתפים נדרשים לשתף פעולה, לחשוב יצירתית ולפתור אתגרים, כל זאת תוך הטמעת הערכים הנלמדים.

יחד נצא למסע חוויתי העוסק בהכנת התלמידים למעבר מילדות לבגרות, ולהבנת המשמעות העמוקה
של גיל בני המצווה הפותח את גיל ההתבגרות ומהווה שלב חשוב בגיבוש הזהות האישית.
בין הנושאים: האני האישי, החברה סביבי, לקיחת אחריות, נשיות, גבריות, משפחה, העם והארץ.

התוכנית מקיפה את עולמות התוכן של התלמיד סביב מעגלי חייו
השונים תוך חיבור רלוונטי לתרבות יהודית-ישראלית.
התכנית מציעה חוויה ולמידה משמעותית תוך שימוש בשפה
ויזואלית, רגשית ומרחבית, באמצעים אינטראקטיביים וחדשניים
הכוללים: משחקי מחשב וסרטונים, תיאטרון חי, משחקי רצפה
ענקיים, הפעלות אינטראקטיביות וחדשניות.

"כשרון מנצח משחקים. עבודת צוות ואינטליגנציה לוקחות אליפות", מייקל ג'ורדן
לימד את כולנו שגם אם אתה השחקן הגדול ביותר בכל הזמנים, אתה לא יכול
להצליח בלי עבודת צוות. נחווה תחנות הפעלה חווייתיות ומאתגרות דרכן
ילמדו התלמידים על החשיבות עבודת צוות וחלוקת אחריות משותפת.
בניית ארגז כלים ייחודי ומעצים לתלמיד תוך דגש על ערכיות ההתקדמות
האישית שלו.

קורס אומנות הדיבייט, מחזק את כישורי ההבעה בעל-פה של המשתתפים,
משפר את יכולותיהם הרטוריות, מפתח בתלמידים הקשבה ביקורתית
ומאפשר להם להכיל את דעתו של האחר, התוכנית מעצימה ומעלה
את רמת הביטחון העצמי. לא פעם בוחרים התלמידים בדיבייט
כתחליף לאלימות ומשפיעים בכך על בית הספר כולו.

הצלחה לא נמדדת במדליות, בכסף, בלייקים של FACEBOOK . ההצלחה נובעת בעיקר מתחושה של יעוד
ומשמעות. נעסוק בכלים שיש בידנו לייצר תחושה זו. בין נושאי הפעילות: עיסוק ביסודות להצלחה – התמדה,
ענווה, אומץ, מסירות נפש, שמחה ועוד... נעסוק בהבנת משמעות האדם והיכולת הקיימת בתוכנו להצליח.
מהי המסוגלות האישית שלי? שמחה בלב – מפגש עם ליצן רפואי.

החברה הישראלית משופעת במנהיגים דגולים, אשר הינם אנשי מעשה שאנו פוגשים בחיינו.
בפעילות נעסוק בדמותם, תכונותיהם וערכיהם של מנהיגנו. מיהו מנהיג אמתי? נלמד מאנשי דעת ולב
על מנהיגות נכונה ומדויקת. נשתמש במשחקי חשיבה מעץ, נשחק במונופול הגבורה העוסק בערכים
ונקנח בבניית פאזל ענק בשילוב מנהיגים ואנשי שם.

מרגישים שהיום טס ואתם לא מספיקים כל מה שתכננתם, הגיע הזמן לקחת שליטה! פעילות העוסקת בשיטות פרקטיות לניהול זמן יעיל, טכניקות להצבת מטרות והשגתן, איזון נכון בין עבודה, לימודים ופנאי, כלים להפחתת דחיינות ולמיקוד במשימות. והכי חשוב נעזור ונמקד את ילדנו- תלמידנו בהצבת מטרות והשגתן בדרך היעילה ביותר.

התברכנו במנהיגים דגולים שהצעידו את מדינתנו קדימה בחזונם ובמעשיהם. לכל אחד תכונות אופי ייחודיות
שסייעו לו להיות לרועה ומוביל דעה. בתכנית נעסוק בדמותם של מנהיגנו ונלמד מתכונותיהם המבורכות.
מנהיג או מונהג, מוביל או מובל, מה עושים שכל הדרכים "חסומות", חוזקות ועוצמות.

התוכנית עוסקת בחיבור לערכי המורשת היהודית- ישראלית תוך פיתוח חוסן אישי וקהילתי. התוכנית משלבת תכנים על ערבות הדדית, צדק חברתי וזהות יהודית עם כלים פרקטיים לניהול משברים והעצמה אישית. היא מדגישה את מאפייני הרוח הישראלית כמו חדשנות, תעוזה ואחדות, לצד התמודדות עם אתגרי הזמן המודרני באמצעות שילוב של עולם החומר ותובנות רוחניות. במתכונת של הרצאות, סדנאות, שיח פתוח ופעילות חווייתית, התוכנית שואפת לחזק את תחושת השייכות, לעודד גילוי יכולות אישיות וליצור שינוי חיובי בקהילה

מאז המצאת האינטרנט והסמארטפון נשאבנו אט אט לעולם וירטואלי, השימוש התכוף באפליקציות מכלה
שעות רבות מחיינו וממלא את מוחנו בכמויות אדירות של מידע מיותר שלעיתים רבות אף מזיק.
בפעילות נעסוק: כיצד משפיעות עלינו תכניות הרשת. .WHATSAPP,FACEBOOK ,INSTAGRAM
התמודדות עם שיימניג ועיסוק ביתרונות הרשת להובלת תקשורת בין אישית מול חברות אמתית.

תפקיד חשוב מוקנה לתלמידים בהבניית חברה ערכית שחבריה מגלים סולידאריות, כבוד, נתינה, מעורבות
חברתית, אכפתיות וערבות הדדית. תכנית "מפתח הל"ב" מתמקדת בטיפוח ערכים ומיומנויות חברתיות בחיבור
למעגלי הליבה החברתית-ערכית: מעגל החיים הכיתתי, בית-ספרי והלאומי. התכנית נותנת מענה יישומי
למצרף הסטנדרטים בתרבות ובאקלים הבית-ספרי בדגש על למידה תוך התנסות ועשייה.

סדרת סדנאות אינטראקטיביות פורצות דרך המלמדת את התלמיד לחשוב מדויק בשילוב מתן כלים נכונים
לאתגרי החיים. הפעילות מועברת באמצעות משחקי חשיבה מעץ, משחקי אימפרוביזציה.
בין הנושאים: זיהוי וניתוח משברים, התמודדות עם שינוי בלתי רצוני והפיכתו להזדמנות.
חשיבה חיובית כמתכון להצלחה והעצמה אישית, ניצול הכוח הטמון בדמיון למען יצירה ועשייה.

בתוכנית נעסוק באחריות הילדים לנעשה סביבם בכביש ובמדרכה, כהולכי רגל וכנוסעים – אופניים, קורקינט
ועוד. נלמד על זהירות, סכנות מתן כלים אופרטיביים להתנהלות נכונה כהולכי רגל וכנוסעים תוך אחריות
לשמירה על חיינו. הפעילות מלווה במשחק שלטים מאתגר, משקפי VR 360 מלמדים ומהנים

היציאה מהמסגרת הבית ספרית, מהווה לעיתים התמודדות קשה. כיצד עלינו לנהוג? האם ללכת אחרי העדר
או שמא לקבוע יעדים משלנו. במפגשי שיח נעסוק במגוון נושאים שיכשירו את תלמידנו לקראת היציאה
מהחממה. בין הנושאים: קבלת החלטות והכוונה לשירות משמעותי, עיצוב אישיות ועמידה מול מסכות,
בניית סיבולת אשית, העצמה אישית ודרכי הסתכלות למציאות משתנה, ועוד…

ההתמכרויות למיניהן מכות בנו ללא רחם. פעמים שהנפש עייפה מתאוות הגוף.
יש רצון אמיתי וכנה להיות נקי מפוקס ומאוזן. התכנית עוסקת במורכבות נפש האדם, יצירת איזון ומיקוד בחיינו,
בניית תהליך אישי לגיבוש עוצמה ומנהיגות חברתית, הצלחה ומשמעות לחיים.

בעיות החיים מובילות אותנו לחשוב כי החיים מורכבים ואין ביכולתנו להתגבר על מכלול הקונפליקטים
העומדים לפתחנו. בפעילות נבנה ארגז כלים בהתמודדות עם המציאות ונעמוד על היחס בין עולם הערכים
שלי לבין ערכי הסביבה. בין הנושאים: מותר האדם מן הבהמה, גאווה וענווה, אצילות ויצריות, צניעות, בין אדם
לחברו, התמודדות עם יצר הרע והרוע.